I övermorgon är det dags att stega till Blåsenhus igen. Kul känns det.
Jag har läst lite om vad vi kommer att få ta del av på onsdag eftermiddag. Det ska bli spännande och se och höra på våra storasyskon i denna IKT-utbildning.
Jag har tittat och sökt på min kommande uppgift om Google Sites. Det finns en en sajt som heter "Surftips- Seniorer". Där är publiceringsverktyget Google Sites beskrivet på svenska språket. Bra för alla äldre.
Tack Cecilia för dina fina Jingar om Google Sites. Du gör det jättebra!
Ibland vet man inte vart det leder, men man strävar ändå uppåt...
måndag 10 januari 2011
torsdag 16 december 2010
Egen bild som bakgrund i bloggdesignen?
Hej mina kursare,
Idag har jag kurerat mig från min förkylning. Näsan har sprungit läck.
Jag har suttit vid datorn mellan snytningarna och bl a försökt att få in en egen bakgrundsbild i blogger.
Jag har inte lyckats än.
Ibland googlar jag min fråga och får faktiskt napp på många som funderat över samma frågor som jag har.
Om det är något av vikt som jag har missat idag på utbildningen, så får någon gärna berätta för mig. För missa något, vill jag inte i denna utbildning.
Jag hoppas att ni alla får ett skönt juluppehåll och att vi ses igen nästa termin.
God Jul
och
Gott Nytt År
Idag har jag kurerat mig från min förkylning. Näsan har sprungit läck.
Jag har suttit vid datorn mellan snytningarna och bl a försökt att få in en egen bakgrundsbild i blogger.
Jag har inte lyckats än.
Ibland googlar jag min fråga och får faktiskt napp på många som funderat över samma frågor som jag har.
Om det är något av vikt som jag har missat idag på utbildningen, så får någon gärna berätta för mig. För missa något, vill jag inte i denna utbildning.
Jag hoppas att ni alla får ett skönt juluppehåll och att vi ses igen nästa termin.
God Jul
och
Gott Nytt År
tisdag 30 november 2010
Bilden av min verksamhet....
blir nog det här.
År 2000 fick jag av Uppsala kommun 200.000 kr i stimulansbidrag för att forska om en israelisk metod att träna barn med dyslektisk problematik. Om detta tänker jag berätta med någon metod. Det blir nog både foton, film och min röst som blir instrument för presentationen, kanske powerpoint?
På min skola har vi precis inköpt en läcker Mac för film och filmredigering. Jag tänker arbeta tillsammans med en kollega som ska hålla i filmprojektet på skolan. Vi håller på att lära oss hur den supernya macen fungerar.
Filmaffischen har jag inte fått till än. Den kommer......
Kul att få gå till Blåsenhus imorgon.
År 2000 fick jag av Uppsala kommun 200.000 kr i stimulansbidrag för att forska om en israelisk metod att träna barn med dyslektisk problematik. Om detta tänker jag berätta med någon metod. Det blir nog både foton, film och min röst som blir instrument för presentationen, kanske powerpoint?
På min skola har vi precis inköpt en läcker Mac för film och filmredigering. Jag tänker arbeta tillsammans med en kollega som ska hålla i filmprojektet på skolan. Vi håller på att lära oss hur den supernya macen fungerar.
Filmaffischen har jag inte fått till än. Den kommer......
Kul att få gå till Blåsenhus imorgon.
måndag 22 november 2010
söndag 21 november 2010
Ibland vill det sig inte......
Idag har jag mest suttit vid datorn hela dagen och försökt få till det med programhanteringen.
Jag har säkert lärt mig massor men de synliga resultaten har uteblivit.
När jag hade provat och gjort en sida på wordle så ville inte min blogg ta emot formatet. Jag provade olika sätt att få till det men icke.
Filmaffischen likså ,där var det några moment på SumoPaint som jag inte fick till. Jag vill skaffa Photoshop. När jag tittar på Måns manualer så är det lite svårt att få till det på SumoPaint.
Jag har också provat på Gimp. Där var det svårt att få till lager på lager och fotonas pixelstorlek. Trial and error. Jag har nog kommit framåt i mitt lärande men det har varit segt idag.
Prezi har jag nosat på gång på gång och tittat och lyssnat på manualen. Det verkar roligt.
Jag har säkert lärt mig massor men de synliga resultaten har uteblivit.
När jag hade provat och gjort en sida på wordle så ville inte min blogg ta emot formatet. Jag provade olika sätt att få till det men icke.
Filmaffischen likså ,där var det några moment på SumoPaint som jag inte fick till. Jag vill skaffa Photoshop. När jag tittar på Måns manualer så är det lite svårt att få till det på SumoPaint.
Jag har också provat på Gimp. Där var det svårt att få till lager på lager och fotonas pixelstorlek. Trial and error. Jag har nog kommit framåt i mitt lärande men det har varit segt idag.
Prezi har jag nosat på gång på gång och tittat och lyssnat på manualen. Det verkar roligt.
onsdag 10 november 2010
ungas medievanor
Jag har läst igenom alla enkäter som jag gav till elever i åk 7, åk 8 och åk 9. Det visar sig att samtliga är med i facebook . De flesta använder youtube. Framför allt tjejerna följer bloggar, myspace. De googlar, använder twitter, spotyfi. En del killar följer musikbloggar.Det är mest killar som spelar olika spel.
De flesta skriver att de är inne på internet för att kommunicera. En elev skriver och sammanfattar vad många har skrivit "Jag får kontakt med mina vänner och nya personer, killar och gamla vänner och sånt. Det är kul och jag får vara så social jag vill och jag lär känna nya personer och så.
En annan elev sammanfattar så bra vad det genomgående svaret är på frågan om vilka problem/faror det finns vid användandet av dessa sidor som de besöker.
"Det finns alltid folk som är snuskiga, otrevliga, kränkande och sånt och man får försöka se till att hålla sig borta från dom. Man ska alltid också vara försiktig med lösenordet, ge inte ut det till någon. Låt ingen trycka ner dig".
Överlag är eleverna mycket kloka och förnuftiga i sina svar på mina frågor. Flera är väl medvetna om publiceringsregler. De är mer kloka och "internetsmarta" än jag kunde föreställa mig.
Det gläder mig.
Jag har tittat på Elsa Dunkels föreläsning om "unga på nätet". Jag har även läst "Vad gör unga på nätet". Jag har fått nya glasögon att se med efter att ha tagit del av Elsas information och tankar om ungdomars nätanvändning.
Tack Lars för tipset att läsa skolvwerkets sista utgåva som handlar om IT i skolan.Jag har samlat webbadresserna här nedan för att återkomma till dem och komma ihåg dem. Framför allt konferensen i maj nästa år.
http://omvarld.blogg.skolverket.se
http://kollakallan.blogg.skolverket.se
De flesta skriver att de är inne på internet för att kommunicera. En elev skriver och sammanfattar vad många har skrivit "Jag får kontakt med mina vänner och nya personer, killar och gamla vänner och sånt. Det är kul och jag får vara så social jag vill och jag lär känna nya personer och så.
En annan elev sammanfattar så bra vad det genomgående svaret är på frågan om vilka problem/faror det finns vid användandet av dessa sidor som de besöker.
"Det finns alltid folk som är snuskiga, otrevliga, kränkande och sånt och man får försöka se till att hålla sig borta från dom. Man ska alltid också vara försiktig med lösenordet, ge inte ut det till någon. Låt ingen trycka ner dig".
Överlag är eleverna mycket kloka och förnuftiga i sina svar på mina frågor. Flera är väl medvetna om publiceringsregler. De är mer kloka och "internetsmarta" än jag kunde föreställa mig.
Det gläder mig.
Jag har tittat på Elsa Dunkels föreläsning om "unga på nätet". Jag har även läst "Vad gör unga på nätet". Jag har fått nya glasögon att se med efter att ha tagit del av Elsas information och tankar om ungdomars nätanvändning.
Tack Lars för tipset att läsa skolvwerkets sista utgåva som handlar om IT i skolan.Jag har samlat webbadresserna här nedan för att återkomma till dem och komma ihåg dem. Framför allt konferensen i maj nästa år.
http://omvarld.blogg.skolverket.se
http://kollakallan.blogg.skolverket.se
Byt erfarenheter om
it i skolan
Delta i konferensen Framtidens lärande
den 18–20 maj 2011 i Stockholm
Jag har lyssnat på en föreläsning på datorn av Tom Chatfield: "7 ways games reward the
brain" Den hittades på TED Ideas worth spreading. Han berättar om vad datorspelandet utvecklar hos dem som spelar datorspel. Det var väl värt att lyssna på och fundera över.
Jag hittade också "Fröken Matte" på YouTube. Matematiklärarna på Hagagymnasiet i Borlänge har spelat in matematikgenomgångar till kurs A och B till eleverna att titta på i förväg eller titta på vid behov. En helt genialisk idé tycker jag.
måndag 1 november 2010
Etik på nätet.
I fredags (den 29/10) tittade jag på kunskapskanalen fem i tolv på kvällen. Det var ett kortprogram på fem minuter "The second life". Programmet handlade om ett par i trettioårsåldern som levde i USA. De levde IRL och "the second life" var en superversion av dem själva som de levde via nätet. De hade gjort om sina kroppar och utseenden till perfektion. De hade skapat drömjobben. De levde i sitt drömhus. Allt skapat på nätet. Det hände att de satte sig vid datorn kl 5 på morgonen och slutade 18 timmar senare. De satt i samma rum vid varsin dator. De gjorde om sina kroppar och levnadsbetingelser så att livet blev perfekt i deras ögon. Där möttes de.
Jag förundras. Men tror att det blir mer och mer vanligt att leva "mer " via nätet.
Jag förundras. Men tror att det blir mer och mer vanligt att leva "mer " via nätet.
På sidan http://ungaochinternet.se/ finns fall beskrivna och som man kan använda i undervisningen. De är gjorda av Jonny Lindqvist och Ewa Thorslund. I"Case 3. pdf." beskrivs en pojke som har svårt att vara med vänner iIRL men på nätet har han många vänner.
Om det så kommenterar de och sätter fingret på en spännande fråga:
"Är nätet möjligt att jämställa med ”verkligheten” där utanför. Jag tillhör dem som tror på att göra
skillnaderna så små som möjligt mellan nätet som arena och alla de andra arenor som människor vistas på.”
Jag vet inte vad jag ska tycka om det. Det tål att fundera på. Det är så olikt allt som varit mig vedertaget under så lång tid i historien.
Jag har frågat elever i år 7, 8 och 9 om deras medievanor. Jag använde mig av Måns och Lars frågeställningar i uppgiftsbeskrivningen.
Jag ska berätta om resultaten i nästa inlägg.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)